Las políticas del SAG para el control de plagas y epidemias en el sector agropecuario. (Reescritura)

SAG, Servicio Agrícola y Ganadero, es una entidad estatal encargada de apoyar el desarrollo de la agricultura, los bosques y la ganadería a través de la protección y mejoramiento de la sanidad de estos mediante políticas estrictas que su incumplimiento recae en onerosas multas. Controlando el ingreso y salida de material biológico al país, ya sea para evitar la introducción desde el extranjero de enfermedades o plagas que puedan afectar a los animales y vegetales que son producidos en nuestro país, así como velar por la buena calidad de nuestros productos que son enviados al extranjero.

La importancia de las políticas del SAG para el control de plagas y epidemias descansa bajo el hecho de la protección de la economía que es generada por el agro, ya que este sector aporta en un gran porcentaje al Producto Interno Bruto, además por el valor social que este genera al dar una gran cantidad de empleos estables. La protección a este sector es aun más necesaria ahora que nuestro país apunta a ser una Potencia Agroalimentaria y Forestal, en que mantener bajos costos de producción nos permite mantenernos en niveles competitivos con respectos a nuestros competidores en el mundo.

Por estas razones es que el SAG mantiene una vigilancia constante en las entradas del país así como un monitoreo constante de los huertos, con el fin de resguardar nuestra condición de isla biogeografica. Para así resguardar nuestra competitividad con respecto a los otros mercados y crecer como país, de no ser así, nuestro principal sector podría mermar su capacidad productiva lo que conllevaría una gran pérdida de empleos e ingresos para el país.

A modo de cumplimiento de estas políticas de control se han implementado onerosas multas a quienes no cumplan con la normativa, si bien algunos reclaman hasta no poder cuando se les cursa alguna multa, ese pago es insignificante con respecto al daño a la economía que podría generarse de no ser así, es tal la gravedad del asunto, que las multas deberían incluso ser aun más grandes para que así este actué como elemento disuasivo a quienes intentan ingresar productos prohibidos.

La labor del SAG es sin duda alguna muy importante para mantener nuestro desarrollo económico y social, sin el probablemente no tendríamos el crecimiento agrícola y forestal que hemos alcanzado estos últimos años y es por esto que creo que son necesarias sus políticas para el control de plagas y enfermedades en el sector agropecuario así como aumentar los costos de las multas por infracciones y aumentar la fiscalización, para que así, Chile logre su acometida de convertirse en una Potencia Agroalimentaria y Forestal.

Por Dino Bonatici A.

Las políticas del SAG para el control de plagas y epidemias en el sector agropecuario.

SAG, Servicio Agrícola y Ganadero, es la una entidad estatal encargada apoyar el desarrollo de la agricultura, los bosques y la ganadería a través de lo protección y mejoramiento de la sanidad de estos. Controlando el ingreso y salida de material biológico al país, ya sea para evitar la introducción desde el extranjero de enfermedades o plagas que puedan afectar a los animales y vegetales que son producidos en nuestro país, así como velar por la buena calidad de nuestro productos que son enviados al extranjero.

La importancia de las políticas del SAG para el control de plagas y epidemias descansa bajo el hecho de la protección de la economía que es generada por el agro, ya que este sector aporta en un gran porcentaje al Producto Interno Bruto, además por el valor social que este genera al dar una gran cantidad de empleos estable. La protección a este sector es aun más necesaria ahora que nuestro país apunta a ser una Potencia Agroalimentaria y Forestal, en que mantener bajos costos de producción nos permite mantenernos en niveles competitivos con respectos a nuestros competidores en el mundo.

Por estas razones que el SAG mantiene una vigilancia constante en las entradas del país así como un monitoreo constante de los huertos, con el fin de resguardar nuestra condición de isla biogeografica que somos. Sin embargo, mucha gente, ya sea por ignorancia, o maldad, intenta ingresar al país con material biológico de dudosa calidad y sin regulación alguna, sin darse cuenta del riesgo que eso significa, como lo acontecido hace no mucho tiempo con el tema de la Lobesia, un polilla que afecta a la vid, y que ha aumentado a tal nivel los costos de producción que ha eliminado a muchos pequeños productores de uva de mesa, que no son capaces de costear los tratamiento para este mal.

A modo de protección se han implementado onerosas multas a quienes no cumplan con la normativa, si bien los incautos reclaman hasta no poder cuando se les cursa alguna multa, ese pago es insignificante con respecto al daño a la economía que podría generarse de no ser así, es tal la gravedad del asunto, que las multas deberían incluso ser aun más grandes para que así este actué como elemento disuasivo a quienes intentan ingresar productos prohibidos. Actuando de tal forma, que el miedo a las multas instaría a la instrucción de la gente para no cometer tales faltas.

La labor del SAG es sin duda alguna muy importante para mantener nuestro desarrollo económico y social, sin el probablemente no tendríamos el desarrollo agrícola y forestal que hemos tenido estos últimos años y es necesario que se sigua normando el control de plagas y enfermedades en el sector agropecuario así como aumentar los costos de las multas por infracciones y aumentar la fiscalización, para que así, Chile logre su acometida de convertirse en una Potencia Agroalimentaria Y Forestal.

Por Dino Bonatici A.

¿Está capacitado cualquier profesional para hacer clases en un colegio? (reescritura)

En días en que nuestra educación alcanza nuevos e insospechados niveles de mala calidad para el nivel de desarrollo que supuestamente hemos alcanzado, es necesario mejorar la calidad de la educación de manera urgente. La falta de profesionales en el área de educación, ya sea por profesores destacados o por falta de profesores de especialidades especificas (como es el caso de la Física), nace la idea de incluir a profesionales de otras áreas, como ingenieros, agrónomos, periodistas, etc. Puedan realizar clases en niveles de enseñanza media o básica.

Las experiencias positivas que se ha logrado en algunos colegios con la incorporación de profesionales ajenos al área de la pedagogía, podrían ser un punto a favor de esta iniciativa, ya que especialistas como estos, son ávidos conocedores de una ciencia en particular, como por ejemplo los ingenieros agrónomos comprenden muy bien cómo funcionan los sistemas naturales, ecosistemas, clima, etc. Al igual que biólogos para las ciencias naturales o ingenieros para las matemáticas, etc… lo que los convertiría en ideales para esa clase de materias, siendo posible que dirijan cursos tales como ciencias naturales, química o algún otro ramo o taller afín.

Sin embargo, esto no siempre es así, ya que existen casos en que los profesionales no están capacitados para enseñar de la mejor manera a jóvenes de educación media y menor aun a niños de básica, debido a que pueden no poseer el “toque” necesario para transmitir ideas o conocimientos a niños inquietos o que no están interesados en aprender su materia. Estando estos profesores acostumbrados a niveles universitarios o similares, siendo a veces los no más apropiados para realizar estos trabajos, ya sean por la impaciencia o alta demanda que estos requerirán de sus alumnos.

Si bien la idea de la “Ley General de Educación” planea ingresar profesionales de distintas disciplinas al sistema educacional chileno, es necesario discriminar a los posibles profesores, ya sea mediante una prueba, test o perfil sicológico, para así determinar las habilidades que estos posean para enseñar de estos profesionales. No todos son aptos para enseñar o que posean las habilidades necesarias para un puesto de la relevancia que es ser profesor.

En conclusión, si bien es positivo el ingreso de profesionales al mundo de la pedagogía, se hace necesario realizar una preselección y posterior clasificación según aptitudes. Así, los más idóneos podrían enseñar a cursos de básica y otros a enseñanza media, excluyendo a quienes no tengan los conocimientos necesarios (tanto técnicos como pedagógicos) o que no tuviesen una motivación real por la educación. Esta ley promete una mejora al sistema educativo, pero esto sólo se hará realidad si se norman correctamente las aptitudes necesarias por los postulantes a los cargos.

Por Dino Bonatici.

¿Está capacitado cualquier profesional para hacer clases en un colegio?

En días en que nuestra educación alcanza nuevos e insospechados niveles de mala calidad para el nivel de desarrollo que supuestamente hemos alcanzado, es necesario mejorar la calidad de la educación de manera urgente. La falta de profesionales en el área de educación, ya sea por profesores destacados o por falta de profesores de especialidades especificas (como es el caso de la Física) nace la idea de incluir a profesionales de otras áreas como ingenieros, agrónomos, periodistas, etc. Puedan realizar clases en niveles de enseñanza media o básica.

Las experiencias positivas que se ha logrado en algunos colegios con la incorporación de profesionales ajenos al área de la pedagogía, podrían ser un punto a favor de esta iniciativa, ya que especialistas como estos, son ávidos conocedores de una ciencia en particular, como por ejemplo los ingenieros agrónomos comprenden muy bien como funcionan los sistemas naturales, ecosistemas, climatología. Al igual que biólogos o ingenieros para las matemáticas, etc… lo que los convertiría en ideales para esa clase de materias, o quizá para otras también ya que poseen conocimientos de muchas otras áreas, siendo posible que dirijan cursos con ciencias naturales, química o algún otro ramo o taller afín.

Sin embargo, esto no es siempre así, ya que existen casos en que los profesionales no están capacitados para poder enseñar de la mejor manera a jóvenes de educación media y menor aun a niños de básica, ya que pueden no poseer el toque necesario para transmitir ideas o conocimientos niños inquietos o que no están interesados en aprender su materia, estando estos profesores acostumbrados a niveles universitarios o similares, siendo a veces los no más apropiados para realizar estos trabajos ya sea por perfiles sicológicos o poca paciencia al enseñar.

Si bien la idea de la “Ley General de Educación” planea ingresar profesionales de distintas disciplinas al sistema educacional Chileno, creo que es necesario discriminar a los posibles profesores mediante una prueba o un test o perfil sicológico para determinar las habilidades para enseñar de estos profesores, ya que no todos son aptos para enseñar o que posean las habilidades necesarias para un puesto de la relevancia que es ser profesor.

Si bien es positivo el ingreso de estos profesionales al mundo de la pedagogía, es muy necesario discriminar y clasificarlos según aptitudes, no todos podrán enseñar en básica, algunos en media, o en ambas, pero no se debe dejar que entre cualquier profesor o profesional de segunda, a enseñar a las aulas que su motivación no sea sueldo a fin de mes, si no profesionales motivados y con buenos conocimientos, esta ley promete una mejora en el sistema educativo, pero en necesario que se norme correctamente las aptitudes necesarias por los postules a cargos educativos.

Por Dino Bonatici A.

La posibilidad de desarrollar energía nuclear en Chile para renovar la matriz energética. (reescrito)

Chile en su “camino al desarrollo” necesita cada vez más energía para poder sostener este afán de crecimiento. Es por eso que surge la necesidad de implementar nuevas fuentes de energía para el país, a causa de esto, es que surge la energía nuclear como una alternativa que cada vez suma más adeptos así como detractores.

La energía nuclear se desarrolla desde hace largo tiempo y en un sin fin de países que han encontrado en esta fuente de energía una forma barata y segura de abastecimiento energético, de ahí que surge la idea de implementar esta tecnología que no solo es muy eficiente en la generación de energía si no que, su combustible es relativamente barato comparada con otras fuentes de energía.

Esta energía cuenta con una cualidad muy importante en nuestro días que es estar libre de emisiones de carbono, comparados con otras fuentes de energía como es el caso de las termoeléctricas, siendo un gran punto a favor, debido a que con lo que contribuye a la disminución de emisión gases de efecto de invernadero, y así suavizar los efectos del cambio climático.

En Chile aparecen suspicacias con respecto a esta fuente de energía haciendo alusión a nuestra condición sísmica pudiendo ser peligroso por la posible fuga de radiación, sin embargo con el pasado terremoto del 27 de febrero, se pude decir que ha quedado demostrando que nuestro sistema constructivo esta a la altura para afrontar catástrofes de esa magnitud y poder resistir inversiones tecnológicas como estas de manera segura en caso de incidencias de estos fenómenos naturales.

El desarrollo de esta tecnología permitiría a nuestro país poder contar un sistema eficiente y barato que le daría a Chile a seguridad energética, así permitiría la energía suficiente para el crecimiento del país. Sin embargo, aun existen muchos obstáculos para poder llevarlos a cabo la realización de esta clase de proyectos que no solo significa desembolsar una gran suma de dinero para su inversión si no que conllevan un gran desafío país la realización de una planta de energía nuclear con fines energéticos.

Por Dino Bonatici.

La posibilidad de desarrollar energía nuclear en Chile para renovar la matriz energética.

Chile en su camino al desarrollo necesita cada vez más energía para poder sostener este afán de crecimiento, es por eso que surge la necesidad de implementar nuevas fuentes de energía para el país, es por eso que surge la energía nuclear como una alternativa que cada vez suma más adeptos así como detractores.

La energía nuclear se desarrolla desde hace largo tiempo y en un sin fin de países que han encontrado en esta fuente de energía una forma barata y segura de abastecimiento energético, es por eso que surge la idea de implementar esta tecnología que no solo es muy eficiente en la generación de energía si que su combustible es relativamente barato comparada con otras fuentes de energía como la eólica o solar. Además de ser una fuente energética libre de emisiones de carbono con lo que se puede contribuir a la disminución de gases de efecto de invernadero, así suavizar los efectos del cambio climatico.
En Chile aparecen suspicacias con respecto a esta fuente de energía haciendo alusión a nuestra condición sísmica pudiendo ser peligroso por la posible fuga de radiación, pero personalmente restaría importancia debido a los hechos acontecidos últimamente (El terremoto del 27 de febrero) demostrando que nuestro sistema constructivo esta a la altura para afrontar catástrofes de esa magnitud y resistiendo bastante bien como en el caso de las represas.
Sin embargo, el mayor problema para llevar a cabo esta nueva fuente energética esta la capacitación de gente especializada, y la asesoría técnica de aquellos que ya tienen muchos años en la utilización de esta energía, como los Franceses o Japoneses, sobretodo de estos últimos que viven en al igual que nosotros en una de las zonas más sísmicas del planeta.
El desarrollo de esta tecnología permitiría a nuestro país poder contar un sistema eficiente y barato que le daría a Chile a seguridad energética, así permitiría la energía suficiente para le crecimiento del país. Sin embargo, aun existen muchos obstáculos para poder llevarlos a cabo, como concientizar al publico de los beneficios de esta tecnología y que muchos de los temores no se encuentran bien fundados, permitiendo así que Chile se libere de la dependencia de combustibles fósiles o de los regímenes de lluvias para asegurar la matriz energética.

Por Dino Bonatici.